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《通识课程与全人教育》讲座圆满成功
2013-10-29

 

《通识课程与全人教育》讲座圆满成功
 
在学院领导的关心支持下,由公共基础部主办、体育教研室承办的讲座《通识课程与全人教育》于20131020日下午在院学术厅举行,学院魏立娜副院长、公共基础部洪聿荣书记、陈新主任、熊美兰副主任、体育教研室全体教师、学院部分教职工及13级护理专业、临床专业、临床定向、检验定向班的学生共计400余人参加讲座报告。
这次讲座我们邀请福建船政交通职业学院体育部主任、全国高等职业院校体育教学联席会成员、福建省大学生体育协会副秘书长、高等职业院校阳光体育联席会秘书长方儒钦副教授来我院作《通识课程与全人教育》专题讲座报告。主要通过对通识课程的历史发展沿革、课程设置、学分比例、实际案例及在台湾研修期间的体会,生动明了地简述了通识课程教育的重要性,是建立全人教育、培养博雅人才、培养当代学生健全人格的重要途径,是当前我国学校未来发展的重要指标。
“全人教育”是一种全新的理念,尤其在公共基础部的课程设置改革中起到积极的推动作用,公共基础课程中如何把培养学生解决问题、分析能力、公民意识和自身素质的养成,做为学生的一种“能力教育”来实现,是当前基础教育课程的重要目标。
“全人教育”是素质和能力教育的全新概念,对于教师和学生要有新的认识和转变,需要教师用“心”教育,学生才能真心感受的教育过程。通识教育就是为了结合人文与科技、人与社会、人与自然、人与人的和谐存在,是促进人文、社会、科技的均衡发展。培养学生能够深刻认识和关怀社会,尊重生命和协调自然的人性本位。进入21世纪的职业教育,除专业技术技能外,应该把“真、善、美、爱、知”教育做为学生德行兼备的文化科技人和全新教育的职业全才。
方儒钦副教授的讲座风趣幽默,案例鲜明活现,富有深意。同学们纷纷表示,作为当代大学生,更应该注重自身素质能力的提高,争取成为新一代“博雅人士”,做一名合格的“全才”大学生!
                               
 福建卫生职业技术学院
                                    2013年10月24

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